Tenim un arbre un poc peculiar,
fet de materials reciclats, teles recuperades i botelles de plàstic, obra de moltes persones: Maria, Blanca, Cati i Candi, que
ens han recollit les botelles, moltes botelles; els alumnes, Catalina, Nico, Raquel, Melanie, Virgínia, Marina, Nada, Nihad,.. que ens han escrit i decorat, en els temps d'esbarjo, els desitjos, bons desitjos; Elena, Carmen, Nina, Cristian i Diana, de l'aula UEECO, que ens han pintat
les flors, moltes flors i, a més, ens han alegrat el racó de lectura de
la Biblioteca amb una esplèndida xemeneia. I com no voleu que el resultat sigui preciós?!
Us desitjam el millor, amics, i moltes i bones lectures!
Cursau batxillerat? O, per ventura, us apassiona la biologia marina? Per cert, sabeu què és un Erasmus? I un Sèneca? Sabeu on habiten les orques? Tenen cultura, les orques? Es comuniquen? I què mengen? Hi ha orques a la Mediterrània? Quins cetacis hi podem trobar? Estan en perill d'extinció? I un hidròfon, què és?....
Si hi estau interessats, us hem posat aquí dos documents preciosos, molt útils per les pautes a seguir en cas de ser futurs estudiants universitaris; i impressionants per les informacions que contenen sobre els cetacis i, en concret, les orques, estudis realitzats,... Es tracta de dos vídeos, que gravàrem dia 16 de desembre, de la conferència d'Amalis Riera, eivissenca que resideix des de fa anys a Canadà, biòloga especialitzada per la Universitat de Victòria en aquests cetacis tan temuts que són les orques. No us els perdeu: paraula que us captivaran, com ens han captivat a nosaltres!
Moltíssimes gràcies, Amalis!Ha sét un luxe tenir-te i escoltar-te!
Què és un didjeridú? I com
funciona? David i Monma ens visitaren dia 14 de desembre i ens ho explicaren en la magnífica sessió de contes “Conta'm el món”. I ens
ensenyaren, entre moltes altres coses, que s'ha de lluitar contra les
injustícies, que no sempre el més fort és qui té més força,
sinó qui sap utilitzar tots els seus recursos.
Com
sempre, nosaltres i els gairebé centenar d'alumnes que hi assistiren
quedàrem encantats. Moltíssimes gràcies, David i Monmma. Una delícia!!
Ja sabeu que podeu portar a casa els documents de la
Biblioteca i que els podeu tenir durant dues setmanes, però que, passat
aquest termini, els heu de tornar o prorrogar. Ho deim per si teniu
qualque llibre en préstec o per si voleu biblioreforços per a les
vacances i perquè sapigueu que la Biblioteca serà oberta fins al dia 22
de desembre i que, després, romandrà tancada fins a l'11 de gener.
I vet aquí les gravacions que mancaven de la conferència que impartí Bartomeu Mestre dia 3 de desembre. Si les mireu, trobareu informacions ben interessants, fets, dades i anècdotes que probablement desconeixeu.
Dijous, 3 de desembre de 2015, ens visità l'escriptor i investigador Bartomeu Mestre per parlar als alumnes de 2n de batxillerat de la Guerra de Successió i conseqüències. Amb aquesta activitat, a proposta del departament de CCSS, nosaltres també hem pogut commemorar el Tricentenari. Per l'interès de l'exposició, impecable i molt ben documentada, perquè ens toca de ben a prop pels fets que s'hi expliquen i perquè ben segur que els alumnes de segon de batxillerat la voldran tornar a sentir amb més calma, aquí teniu la primera gravació que en vàrem fer:
I si, després d'escoltar i veure els vídeos, encara no heu aconseguit
conjurar els mals esperits, us aconsellem que ho proveu amb aquestes
fórmules que ens vénen d'antic i que encara funcionen: "Tempus fugit";
"Memento mori", "Vulnerant omnes, ultima necat"; "Eram quod es, eris
quod sum"; "Aequat omnes cinis"; "Tempus edax rerum"; "Requiescat In
Pace"; Πάντα ῥεῖ,....; i que, sobretot, no sigueu rucs i recordeu:
“Carpe diem", "hic et nunc",.., perquè "Alea iacta est", com han fet els
alumnes de Cultura Clàssica al llarg de la setmana mentre muntaven
l'exposició "POR-UCS".
Tot
i que és avui és el Dia dels Difunts, dels Morts o de les Ànimes,
nosaltres ho celebràrem ahir. Quan fèiem la programació de les
activitats d'animació a la lectura d'aquests curs, sabíem que no
podien faltar els relats de por de Bernat Joan. Així que n'hi
demanàrem una sessió per als alumnes de 1r d'ESO i ell acceptà.
I avui, dia de les ànimes, i ara que ja fa fosca negra, us proposem d'escoltar-les: són quatre històries
de misteri de
tema lligat que convé que resseguiu en ordre, que, a més de por, us faran molta gràcia, pels tocs
d'humor simpàtic que Bernat Joanels dóna i perquè aconsegueix que els boixos
s'hi impliquin i s'hi recreïn. Un mestre, vaja!
“Durant els capvespres
llargs d'hivern, al bosc, la seva mare li havia ensenyat a recitar
chansons, poemes narratius en francès sobre cavallers i mags,
gairebé tots de milers de versos. I en aquestes històries els
castells apareixien com a llocs de refugi i escenaris d'històries
d'amor”, diu Ken Follett de Jack, un dels personatges de Els
pilars de la terra. Si voleu saber-ne més d'aquests poemes, alguns d'origen antiquíssim, anònims o d'autor, es
diguin èpica, chansons, romanços o raps..., us convidem a escoltar
la preciosa conferència que impartí Milagros Pierna als alumnes de
3r d'ESO dia 14 de maig. Us advertim, però, que els exemples
escollits per Milagros són més truculents, d'herois i d'heroïnes
gens exemplars, capaços dels actes i crims més execrables, com
alguns dels que es descriuen a Els pilars de la terra.
Així vàrem concloure
la sèrie d'activitats d'animació a la lectura del curs, i fou una
manera deliciosa de fer-ho. Moltíssimes gràcies, Milagros!
Dia
11 de maig
els alumnes
de Teatre de 2n d'ESO representaren l'adaptació teatral del Tirant lo Blanc feta pel
seu professor, Bernat Joan. Ja
l'havien escenificada a la sala d'actes del centre el
dia de Sant Jordi. Els
alumnes d'Artesania de Nèstor del Campo havien elaborat
els esplèndids decorats i abillaments: les armes, els ceptres, un
tauler i les peces d'escacs,... Atès
que els
alumnes de 1r de batxillerat tenien de lectura l'adaptació homònima i en prosa de
Jordi
Tiñena de
l'editorial Laertes i
que, per
desgràcia seua,
el dia de Sant Jordi no havien pogut assistir a la representació,
els en demanarem una reposició a la sala de la Biblioteca, que
Bernat Joan acompanyà d'una introducció i d'explicacions de l'obra
de caire més erudit, fent-la així encara més interessant.
Tot això
és el que podeu veure en el vídeo que us oferim aquí, un exemple
de tasca interdisciplinar
magnífic.
Felicitats, Bernat, Nèstor i alumnes de Teatre i d'Artesania!
Dia
24 de juny tancàrem el curs amb una festa de cloenda excepcional,
molt emotiva i simpàtica, potser la més reeixida de les fetes fins ara, farcida d'agraïments: Teresa
Marí donà el toc d'inici de la festa, Iolanda
Bonet i
Milagros Pierna ens
delectaren amb les seves paraules afables i els
alumnes de Música de 4rt d'ESO i el seu professor, Francesc Escrivà,
amb
esplèndids
interludis musicals.
Féu
de fil conductor de la festa, Maurici Cuesta; i, del protocol del
lliurament de premis i reconeixements a les bones tasques realitzades al llarg del curs, se'n feren càrrec les
alumnes Lucía
García i Zoe García. No
ho poguérem gravar tot, però sí bona part, de la qual us
n'oferim una petita mostra que
esperam que us agradi.
Tanmateix,
no
podem amagar un punt de tristor per les persones que el curs que ve
ja no seran amb
nosaltres,
com Iolanda Bonet, Francesc Escrivà, Nèstor del Campo; i un
d'incertesa, per les que no sabem si hi
seguiran,
com Goretti Mújica, Inés Roldán,.., que, des de la Biblioteca, ens
han ajudat a animar i ens ho han fet tot molt més fàcil. Esperem
que, encara que sigui a distància, continuïn animant-nos.
I vet aquí, a la
fi!, el sumari
de la nostra diada. Feia dies i setmanes que tothom s'havia
arromangat per celebrar Sant Jordi. Goretti i Irene, ajudades per
l'equip de l'aula
UEECO, professors i membres
de la comissió
de la Biblioteca,
ens prepararen els decorats: un magnífic drac volador, el fons de
l'exposició del Projecte biografia i
una rosa gegant que presidí el recital poètic dels alumnes de 1r
d'ESO. Sota la
batuta de la CNL, tots els departaments col·laboraren en les
activitats: es portà a escena Tirant lo Blanc, es feren tallers,
concursos, una
xocolatada,
coques i creps, jocs, una gimcana, curses, partits de bàsquet,....
Als passadís de
la Biblioteca s'exposaren, com cada anys, els treballs i
poemes i, dins,
s'hi va fer el
recital poètic gràcies a la bona tasca dels alumnes de 1r
d'ESO i de les seues professores,
Imma Costa, Maria Riera i Teresa Torres, i
del professor de
Música, Francesc Escrivà, que s'ocupà
del rerefons
musical i dels equipaments
de so.
Si en voleu saber
més o sentir recitar versos
de Marià Villangómez o els
de poetes com
Josep Marí, Joan Brossa, Empar de Lanuza, Salvat-Papasseit, Joana
Raspall, Montse Torrents, Josep M. Sala-Valldaura, Pere Quart, Miquel
Martí i Pol,... García Lorca, Pedro Salinas, M. Altolaguirre, José
Agustín Goytisolo, Concha Méndez, Juan R. Jiménez i un llarg etc,
mirau el vídeo. Esperam que us agradi.
Com cada any dia 23 d'abril celebrarem Sant Jordi. Ja hem començat amb els preparatius i les activitats: una d'elles és el concurs de cartells de Sant Jordi. Per si us animeu a participar-hi, teniu aquí les bases. Ànim!!!
Aquesta
setmana també s'han fet a la Biblioteca dues de les xerrades
formatives prèvies a les sortides que fan els alumnes de 1r d'ESO al
CREM-Aquàrium Cap Blanc (Sant Antoni de Portmany), organitzades pel
departament de Ciències Naturals. Us recordam els punts en què més
ha insistit la biòloga que ens ha visitat: vigileu amb els plàstics
i, si trobeu qualque tortuga marina o exemplar de qualsevol altra
espècie protegida ferit, truqueu al 112.
La foto de la capçalera és de Xavier Mas, d'una tortuga babau (caretta caretta) recuperada pel CREM - Aquàrium Cap Blanc, el dia en què tornava a nedar en aigües de la reserva natural des Vedrà, es Vedranell i els illots de Ponent, dia 7 de setembre de 2014, una petita mostra de la gran tasca que fa el CREM de defensa, conscienciació i recuperació de les espècies marines.
Si en voleu saber més de l'Aquàrium Cap Blanc o del CREM (Centre de Recuperació d'Espècies Marines), clicau aquesta adreça: CREM-Aquàrium Cap Blanc
Ahir vàrem voler celebrar el Dia de la poesia i ho poguérem fer per la
porta gran. Havíem fet una proposta de recital a Iolanda Bonet, però
ella l'enriquí amb escreix perquè vingué acompanyada de dos músics,
Ramon Mayol i Susanna Rozsa, que ens obsequiaren no només amb les
versions musicades dels poemes de Iolanda, sinó, a més, dels d'altres
poetes eivissencs (Bartomeu Ribes, Catalina Ferrer, Mario Riera i Carles
Fabregat). Els seus versos són els que han inspirat "Un tast d'ones",
el nou disc que acaben de treure. Si en voleu fer un tastet, aquí en teniu un:
Moltes gràcies, Iolanda, Susan i Ramon! Fou una delícia! I feliç Dia de la Poesia!
Dijous, dia 5 de
març de 2015, ens visità l'historiador Artur Parron.
L'havíem convidat perquè els alumnes de 2n
de batxillerat tenen com a lectura recomanada el seu llibre La
guerra civil a Eivissa i Formentera (1936-1939).
I, tot sigui dit, l'activitat superà
amb escreix les nostres expectatives, tant que, en acabar, pensàrem
que quina llàstima que no hi haguessin
participat també els de primer. Artur Parron ens
explicàamb veu pausada i
tranquil·la el
contingut del seu
estudi, els fets
més rellevants que s'esdevingueren a
les Pitiüses durant
la Segona República, els
anys de la guerra civil i els primers anys del franquisme,
les causes i conseqüències,reflexionant
sobre aspectes
que molts han volgut silenciar i
defensant la
necessitat de conèixer amb profunditat i llibertat el nostre passat
més immediat per
esmenar-lo
en la mesura del possible. Sabíeu
que en 1933 les dones pogueren votar per primera vegada? O
que la creació de l'Escola d'Arts i oficis remunta als anys de la II
República? O
que durant la
postguerra es prohibí de fer ucs? Us
sona el nom de Margalida Roig?.......
Deu ser vera la
dita que al
febrer tot lo món té que fer
perquè, tot i ser curtet, ha donat molt de si. Us en feim cinc cèntims:
La
més sonada fou la de dimarts, 17 de febrer, perquè gairebé tot el
centre s'emmariol·là per participar en la rua i concurs de
disfresses del Carnestoltes. Inés i Goretti amb els alumnes de
l'aula UEECO dies abans s'ocuparen dels decorats fent cartells i
màscares bellíssims. La festa acabà amb el lliurament dels premis
per a les millors disfresses, que foren per a les divains, les
mosques i l'aula UEECO.
Dues
exposicions ben interessants: una sobre Transgènics, muntada pel
departament de CCNN i gràcies als "Amics de la terra"; i una altra, que
encara podeu veure, sobre arquitectura pitiüsa realitzada amb els
treballs dels alumnes de Conservació i recuperació del patrimoni
de 3r
d'ESO.
Hem
fet canvis de millora en el mobiliari substituint les prestatgeries
de les seccions d'anglès i dels diccionaris per unes altres de
noves, més sòlides i amb més capacitat.
I, a més, una
persona anònima ens ha fet donació d'un bon lot de llibres que han
servit, uns, per enriquir el fons de la Biblioteca i, altres, el de
la Bibliobotigueta o paradeta de llibres que teniu a disposició a
l'entrada del centre.
Ja fa dies que pengen de la lluerna serpentines, globus i l'esplèndida careta que han fet Inés i Goretti amb l'ajuda de Nina i Carmen, i això perquè el proper dimarts, 17 de febrer, l'IES Santa Maria d'Eivissa s'emmariol·larà per celebrar la vinguda del Carnestoltes. Recordau que els preparatius començaran a les 12 hores i la rua a les 13 h i que hi haurà un premi per a la millor disfressa de personatge de ficció i un altre per a la més ecològica. I heus aquí la invitació:
Dijous passat fou
una bona ocasió perquè els alumnes de 4t
d'ESO i de 1r
de batxillerat demostressin i comprovessin el seu nivell d'anglès i
de cultura anglesa gràcies als tallers que organitzà el departament
d'Anglès en col·laboració amb Burlington Books. Ben, professor
d'aquesta editorial, els portà arreu dels països anglòfons i junts
analitzaren trets i tòpics lingüístics i culturals. El resultat:
un viatge intens i divertit i una activitat diferent i profitosa.
Enguany hem
dedicat prop de dues setmanes a commemorar el dia de la pau i de la no violència (30 de gener) amb dues activitats
realitzades pels alumnes de 1r
d'ESO: els
tallers de
pau i no violència, que són més que necessaris i que feim gràcies al Fons
Pitiús de Cooperació (FCP),
i una exposició.
En els tallers, conduïts per Fina
Darder, els
alumnes comencen
per analitzar i valorar conceptes com “conflicte”,
“agressió”, per
aprofundir en el
de violència i variants: lafísica
i directa -guerres,
violacions, assassinats,..- i
la violència
estructural, més
complexa, perquè és més
difícil de detectar, derivada de sistemes i d'estructures injustes,
i perquè sovint és velada,
encoberta
i legitimada pels
estats -que
comporta pobresa,
fam, misèria, explotació, alienació, analfabetisme,
marginació,...-,
de fet, causaprofunda i
motor de la violència directa, amb
la qual col·laboram passivament iquefins i tot sovint
justificam.
La segona
activitat ha estat l'exposició “La pau és el camí” sobre els
premis Nobel de la pau, obra dels mateixos alumnes que participaren
en els tallers i que han fet amb les professores Maria Riera i Imma
Costa.
Dimecres passat,
els alumnes de 2n
d'ESO participaren en la xerrada informativa prèvia a l'excursió
que, dos dies després, feren al Parc natural de Ses Salines: així,
es pretén que la visita,
preparada d'antuvi, s'assaboreixi i s'aprofiti millor i que, després,
amb la sortida que segueix, guiats pels experts educadors del parc,
aprenguin a observar, mirar i admirar la natura, a viure-la i a
conviure-hi respectuosament. Com ha de ser!
La foto de la
capçalera, obra de Xavier Mas, és una mostra de la bellesa d'un
parc únic.
Per Grècia, perquè demà elegeix(?), dos fragments d'un llibre preciós, regal de reis
que trobareu a la Biblioteca, perquè no ho sabríem dir millor:
“Tot
transformant els homes en mercaderies i diners, aquest pervers
mecanisme econòmic ha donat vida a un monstre, sense pàtria ni
pietat, que acabarà negant també a les futures generacions
qualsevol forma d'esperança. [...]
En aquest brutal
context, la utilitat dels sabers inútils es contraposa radicalment a
la utilitat dominant que, en nom d'un exclusiu interès econòmic,
mata de forma progressiva la memòria del passat, les disciplines
humanístiques, les llengües clàssiques, l'ensenyament, la lliure
investigació, la fantasia, l'art, el pensament crític i l'horitzó
civil que hauria d'inspirar tota activitat humana. En l'univers de
l'utilitarisme, en efecte, un martell val més que una simfonia, un
ganivet més que un poema, una clau anglesa més que un quadre.....”
p.11-12
"[....], si només
escoltem el mortífer cant de sirenes que ens impel·leix a perseguir
el benefici, tan sols serem capaços de formar una col·lectivitat
malalta i sense memòria que, extraviada, acabarà per perdre el
sentit de si mateixa i de la vida. I, aleshores, quan la
desertificació de l'esperit ens hagi assecat, serà realment difícil
imaginar que l'ignorant homo
sapiens pugui
exercir encara un paper en la tasca de fer més humana la
humanitat..." p.25
