Artur Parron

   Dijous, dia 5 de març de 2015, ens visità l'historiador Artur Parron. L'havíem convidat perquè els alumnes de 2ⁿ de batxillerat tenen com a lectura recomanada el seu llibre La guerra civil a Eivissa i Formentera (1936-1939). I, tot sigui dit, l'activitat superà amb escreix les nostres expectatives, tant que, en acabar, pensàrem que quina llàstima que no hi haguessin participat també els de primer. Artur Parron ens explicà amb veu pausada i tranquil·la el contingut del seu estudi, els fets més rellevants que s'esdevingueren a les Pitiüses durant la Segona República, els anys de la guerra civil i els primers anys del franquisme, les causes i conseqüències, reflexionant sobre aspectes que molts han volgut silenciar i defensant la necessitat de conèixer amb profunditat i llibertat el nostre passat més immediat per esmenar-lo en la mesura del possible. Sabíeu que en 1933 les dones pogueren votar per primera vegada? O que la creació de l'Escola d'Arts i oficis remunta als anys de la II República? O que durant la postguerra es prohibí de fer ucs? Us sona el nom de Margalida Roig?.......

 Font: Dones sindicalistes

Adéu i gràcies, febrer!

Deu ser vera la dita que al febrer tot lo món té que fer perquè, tot i ser curtet, ha donat molt de si. Us en feim cinc cèntims:

• La més sonada fou la de dimarts, 17 de febrer, perquè gairebé tot el centre s'emmariol·là per participar en la rua i concurs de disfresses del Carnestoltes. Inés i Goretti amb els alumnes de l'aula UEECO dies abans s'ocuparen dels decorats fent cartells i màscares bellíssims. La festa acabà amb el lliurament dels premis per a les millors disfresses, que foren per a les divains, les mosques i l'aula UEECO.
• Dues exposicions ben interessants: una sobre Transgènics, muntada pel departament de CCNN i gràcies als "Amics de la terra"; i una altra, que encara podeu veure, sobre arquitectura pitiüsa realitzada amb els treballs dels alumnes de Conservació i recuperació del patrimoni de 3^r d'ESO.
• Hem fet canvis de millora en el mobiliari substituint les prestatgeries de les seccions d'anglès i dels diccionaris per unes altres de noves, més sòlides i amb més capacitat.

I, a més, una persona anònima ens ha fet donació d'un bon lot de llibres que han servit, uns, per enriquir el fons de la Biblioteca i, altres, el de la Bibliobotigueta o paradeta de llibres que teniu a disposició a l'entrada del centre. 

Gràcies febrer, Inés, Goretti, Nina, Noel, Carmen, alumnes, profes, centre, donant anònim,....!!! 

De mariol·los, disfresses i mascarades

 

  Ja fa dies que pengen de la lluerna serpentines, globus i l'esplèndida careta que han fet Inés i Goretti amb l'ajuda de Nina i Carmen, i això perquè el proper dimarts, 17 de febrer, l'IES Santa Maria d'Eivissa s'emmariol·larà per celebrar la vinguda del Carnestoltes. Recordau que els preparatius començaran a les 12 hores i la rua a les 13 h i que hi haurà un premi per a la millor disfressa de personatge de ficció i un altre per a la més ecològica. I heus aquí la invitació:

English around the world

Dijous passat fou una bona ocasió perquè els alumnes de 4^t d'ESO i de 1^r de batxillerat demostressin i comprovessin el seu nivell d'anglès i de cultura anglesa gràcies als tallers que organitzà el departament d'Anglès en col·laboració amb Burlington Books. Ben, professor d'aquesta editorial, els portà arreu dels països anglòfons i junts analitzaren trets i tòpics lingüístics i culturals. El resultat: un viatge intens i divertit i una activitat diferent i profitosa.

La pau és el camí

   Enguany hem dedicat prop de dues setmanes a commemorar el dia de la pau i de la no violència (30 de gener) amb dues activitats realitzades pels alumnes de 1^r d'ESO: els tallers de pau i no violència, que són més que necessaris i que feim gràcies al Fons Pitiús de Cooperació (FCP), i una exposició. En els tallers, conduïts per Fina Darder, els alumnes comencen per analitzar i valorar conceptes com “conflicte”, “agressió”, per aprofundir en el de violència i variants: la física i directa -guerres, violacions, assassinats,..- i la violència estructural, més complexa, perquè és més difícil de detectar, derivada de sistemes i d'estructures injustes, i perquè sovint és velada, encoberta i legitimada pels estats -que comporta pobresa, fam, misèria, explotació, alienació, analfabetisme, marginació,...-, de fet, causa profunda i motor de la violència directa, amb la qual col·laboram passivament i que fins i tot sovint justificam.

    La segona activitat ha estat l'exposició “La pau és el camí” sobre els premis Nobel de la pau, obra dels mateixos alumnes que participaren en els tallers i que han fet amb les professores Maria Riera i Imma Costa.